<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Kommentarer til: Kann ein Schüler in Norwegen Nachteilsausgleich erhalten, etwa längere Zeit bei Prüfungen, wenn er Legasthenie hat?	</title>
	<atom:link href="https://advokat-no.com/questions/kann-ein-schuler-in-norwegen-nachteilsausgleich-erhalten-etwa-langere-zeit-bei-prufungen-wenn-er-legasthenie-hat/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://advokat-no.com/questions/kann-ein-schuler-in-norwegen-nachteilsausgleich-erhalten-etwa-langere-zeit-bei-prufungen-wenn-er-legasthenie-hat/</link>
	<description>Поиск юристов</description>
	<lastBuildDate>Tue, 03 Dec 2024 08:09:15 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Av: Svaret på spørsmålet		</title>
		<link>https://advokat-no.com/questions/kann-ein-schuler-in-norwegen-nachteilsausgleich-erhalten-etwa-langere-zeit-bei-prufungen-wenn-er-legasthenie-hat/#comment-1866</link>

		<dc:creator><![CDATA[Svaret på spørsmålet]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Dec 2024 08:09:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://advokat-no.com/questions/kann-ein-schuler-in-norwegen-nachteilsausgleich-erhalten-etwa-langere-zeit-bei-prufungen-wenn-er-legasthenie-hat/#comment-1866</guid>

					<description><![CDATA[Elever med dokumenterte lese- og skrivevansker (dysleksi) har rett til tilrettelegging, for eksempel forlenget tid på prøver, bruk av PC med stavekontroll eller muntlig eksamen i stedet for skriftlig. Skolen gjør et enkeltvedtak basert på sakkyndig vurdering, ofte fra PPT. Dette skal sikre at eleven vurderes på faglig nivå, ikke hindres av lesevansken. Opplæringslova og forskrift om særskilt tilrettelegging ved eksamen danner grunnlaget.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Elever med dokumenterte lese- og skrivevansker (dysleksi) har rett til tilrettelegging, for eksempel forlenget tid på prøver, bruk av PC med stavekontroll eller muntlig eksamen i stedet for skriftlig. Skolen gjør et enkeltvedtak basert på sakkyndig vurdering, ofte fra PPT. Dette skal sikre at eleven vurderes på faglig nivå, ikke hindres av lesevansken. Opplæringslova og forskrift om særskilt tilrettelegging ved eksamen danner grunnlaget.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
